Hvor mange stryker i R2? Resultater fra skoleåret 2024-2025
- sangeethan99
- Jan 15
- 5 min lesing
Oppdatert: 41false09 GMT+0000 (Coordinated Universal Time)
R2-matte er et realfag på videregående skole flere elever pleier å velge, siden den kan åpne flere muligheter videre. Dette er et avansert mattefag, hvor det er økt tempo, mer kombinasjoner av temaer og mindre rom for å bare pugge en fremgansmåte. Enkelte kan føle dette faget som krevende, spesielt når temaene begynner å bygge på hverandre. Derfor er det naturlig å lure på "Hvor mange strykter i R2", og hva skal til for å klare dette faget?
I dette blogginnlegget skal vi se nærmere på hva tallene fra skoleåret 2024–2025 faktisk viser, hvorfor så mange stryker (spesielt som privatist), hvordan du kan gjøre det bedre, og hvilke konkrete grep som gir mest uttelling på eksamen.
Hva viser tallene for R2 i 2024–2025? 📊
Tallene under viser hvordan R2-matte gikk for privatister i skoleåret 2024–2025, og forskjellen mellom førstegangsprivatister og de som tar faget på nytt for å forbedre karakteren. Dataene er hentet fra Utdanningsdirektoratet (Udir) sin karakterstatistikk for 2024–2025.
Gruppe | Antall kandidater | Gjennomsnittskarakter | Strykprosent |
Antall privatister | 1 671 | 2,5 | 27,3% |
Førstegangsprivatist | 1 153 | 2,2 | 37,5% |
Forbedringsprivatist | 518 | 3,3 | 4,6% |
Totalt var det 1 671 privatister i R2, med en gjennomsnittskarakter på 2,5 og en strykprosent på 27,3 %. Det betyr at litt over 1 av 4 privatister ikke bestod, som forteller oss at R2 kan være krevende når du skal prestere på en enkelt eksamen uten daglig oppfølging på skolen.
Ser vi nærmere på gruppene, er forskjellen stor: Førstegangsprivatister (1 153 kandidater) har snitt 2,2 og hele 37,5 % stryk, mens forbedringsprivatister (518 kandidater) har snitt 3,3 og bare 4,6 % stryk. Med andre ord: Risikoen er klart størst hvis du tar R2 som privatist for første gang, mens de som allerede har bestått som regel klarer seg langt bedre.
Karakterfordeling i R2 blant elever i videregående skole – standpunkt vs eksamen (2024–2025) 📊
Utdanningsdirektoratet (Udir) har publisert en karakterstatistikk for elever som har R2 matematikk som viser både standpunktkarakter og eksamenskarakter på videregående. I skoleåret 2024-2025 fikk 5 714 standpunktkarakter i R2, mens 3 317 elever gikk opp til eksamen - omtrent 58 % av elevene.
Standpunktkarakter:
Karakter | Andel av elevene % |
1 | 1,5 % |
2 | 11 % |
3 | 18,8 % |
4 | 25,6 % |
5 | 26,9 % |
6 | 16,2 % |
Snittkarakter (standpunkt – VGS elever): 4,1 (antall elever: 5 714)
Eksamenskarakter:
Karakter | Andel av elevene % |
1 | 7,9 % |
2 | 15,9 % |
3 | 25,5 % |
4 | 27,2 % |
5 | 17,9 % |
6 | 5,6 % |
Snittkarakter (eksamen – VGS elever): 3,5 (antall elever: 3 317)
Tallene viser at mange presterer svakere på R2-eksamen enn i standpunkt. Snittet faller fra 4,1 i standpunkt til 3,5 på eksamen, og strykandelen øker fra 1,5 % til 7,9 %. Dette tyder på at flere sliter med å prestere under eksamen, selv om de har gjort det bra gjennom skoleåret.
Samtidig ser vi at andelen som får toppkarakterer går ned: I standpunkt får 26,9 % karakter 5 og 16,2 % karakter 6, mens på eksamen får 17,9 % karakter 5 og 5,6 % karakter 6. Med andre ord: flere stryker, og færre får de høyeste karakterene på eksamen.
Så mye endret det seg fra 2023–2024 til 2024–2025 📉
Fra 2023–2024 til 2024–2025 ser vi en positiv trend: strykprosenten gikk ned på flere områder. For privatister falt strykandelen fra 29,9 % til 27,3 %, og for førstegangsprivatister fra 39,0 % til 37,5 %. Det betyr at færre stryker enn året før, men at risikoen fortsatt er høy for deg som tar R2 som privatist for første gang. For forbedringsprivatister
gikk strykprosenten ned fra 6,6 % til 4,6 %.
Privatister: 29,9 % ➜ 27,3 % (−2,6 prosentpoeng)
Førstegangsprivatister: 39,0 % ➜ 37,5 % (−1,5 prosentpoeng)
Forbedringsprivatister: 6,6 % ➜ 4,6 % (−2,0 prosentpoeng)
Også blant VGS-elever var det en liten økning i strykprosenten i standpunkt, fra 1,4 % til 1,5 %, altså at flere strøk i standpunkt. Samtidig gikk strykprosenten på eksamen ned fra 10,2 % til 7,9 %, som betyr at færre strøk på eksamen og flere klarte å prestere bedre der.
VGS (standpunkt): 1,4 % ➜ 1,5 % (+0,1 prosentpoeng)
VGS (eksamen): 10,2 % ➜ 7,9 % (−2,3 prosentpoeng)
Totalt sett går det gått litt bedre, men privatister ligger fortsatt klart høyere i stryk enn elever som tar faget i vanlig undervisning.
Hvorfor stryker så mange i R2? 🤯
R2 handler mindre om å “huske en regel” og mer om å forstå sammenhenger og bruke flere temaer i samme oppgave. De vanligste grunnene vi ser er:
Huller fra R1/1T: R2 bygger på R1, og små hull blir store problemer når tempoet øker.
For lite eksamenstrening: Mange øver “kapittel for kapittel”, men eksamen kommer blandet.
Dårlig føring: Du kan ha riktig idé, men miste poeng fordi sensor ikke ser tankegangen.
Tidsbruk: R2 belønner struktur og prioritering - ikke perfeksjon på alt.
Privatistfella: Mange privatister mangler en tydelig plan og får for lite feedback underveis.
Hvordan gjøre det bedre i R2? 🚀
Det som funker best og raskest er å jobbe målrettet:
Få en rask oversikt over alle oppgavene, og start med de du kan best – da får du hanke inn poeng tidlig, og få en god start.
Jobb med flere eksamensoppgaver, slik at du kjenner til eksamensformen.
Skriv ned hva du gjorde feil og hva du gjør neste gang
Gjør minst 2 hele eksamener med tid og etterarbeid
Vil du ha mer generell motivasjon og strategi: Sjekk Mattehelten-innlegget om å løfte karakteren: https://www.mattehelten.no/innlegg/hvordan-gå-fra-2-til-6-i-matte
Hvordan er R2-eksamen bygget opp? 🧾
R2-eksamen er todelt og varer totalt 5 timer. Begge delene deles ut samtidig, men du må levere del 1 etter 3 timer. Etter det får du starte på del 2 med hjelpemidler, og hele besvarelsen leveres innen 5 timer. R2-eksamen er laget for å teste både grunnferdigheter og problemløsning.
Del 1 (uten hjelpemidler): Ofte korte oppgaver i rekker og følger, integrasjon/derivasjon, trigonometriske uttrykk/radianer og vektorregning.
Del 2 (med hjelpemidler): Ofte større oppgaver med modellering, numerisk integrasjon, parameterframstillinger, programmering/CAS og vektorer i rommet, der du må forklare og tolke.
Poenget er: Del 1 tester om du kan tenke og regne selv. Del 2 tester om du kan bruke verktøy smart (for eksempel CAS/GeoGebra), men fortsatt forklare og begrunne.
7 konkrete tips som faktisk hjelper i R2 ✅
Start med 1 delprøve: Finn hullene tidlig.
Lag en feillogg: “Hva gikk galt – og hva er løsningen?”
Øv på standardmetoder først (integraler/derivasjon/rekker/vektorer – typiske områder).
Skriv alltid én forklaringslinje per deloppgave: “Derfor gjør jeg fordi…”
Tren på å stoppe i tide: Ikke bruk 25 minutter på en 3-poenger.
Del opp eksamenstrening: 45 min “del 1-stil” + 45 min “del 2-stil”.
Lær deg typiske eksamensmønstre: Gå gjennom flere tidligere eksamener og noter hvilke oppgavetyper som går igjen, så du vet hva du bør prioritere å mestre.
Les også Mattehelten-artikkelen om stryk i R2 (forrige år) for å sammenligne: https://www.mattehelten.no/innlegg/hvor-mange-stryker-i-r2
Når lønner det seg å få mattehjelp? 🧑🏫
Mattehjelp lønner seg mest når du kjenner at du:
“skjønner det når noen forklarer, men klarer det ikke alene”
øver mye, men karakteren står stille
mister poeng på føring, struktur og metodevalg
har lite tid og trenger en konkret plan
I Mattehelten jobber vi 1–1 og gjør det enkelt: vi finner hullene dine, lager en plan, og trener på oppgavene som faktisk gir uttelling på eksamen.
Vil du få hjelp til å mestre R2-matte? Test Mattehelten gratis – første time varer i 60 minutter og er helt uforpliktende.
👉 Les mer på: https://www.mattehelten.no/tjenester
Oppsummering - Hvor mange stryker i R2?
Oppsummert viser tallene for 2024–2025 at R2 er et fag mange klarer godt gjennom skoleåret, men at flere får et tydelig “knekkpunkt” på eksamen, spesielt privatister.
Privatister (R2 2024–2025): Totalt strøk 27,3 % (1 671 kandidater), altså litt over 1 av 4. Blant førstegangsprivatister var strykprosenten 37,5 %, mens forbedringsprivatister hadde 4,6% stryk.
VGS-elever (R2 2024–2025): I standpunkt strøk 1,5 %, mens på eksamen strøk 7,9 %. Det tilsvarer ca. 86 elever i standpunkt og ca. 262 elever på eksamen.
Kilder:
Karakterstatistikk for videregående skole (UDIR):https://www.udir.no/tall-og-forskning/statistikk/statistikk-videregaende-skole/karakterer-vgs/
Avlagte privatisteksamener – fag (UDIR)https://www.udir.no/tall-og-forskning/statistikk/statistikk-videregaende-skole/avlagte-privatisteksamener/
